杨杰至云南调研 要求扎实抓好“两学一做”推动战略转型升级和改革发展

10月12日至13日，中国电信集团公司党组书记、董事长杨杰在云南公司调研指导“两学一做”学习教育，深入联系点大理古城分公司参加党支部组织生活，强调要扎扎实实抓好“两学一做”学习教育，有力推动企业战略转型升级和改革发展。

10月12日一大早，杨杰就深入中国电信云南公司大数据运营中心/互联网部党支部，现场查看了该支部“两学一做”学习教育党员活动室，听取了该支部“两学一做”学习教育情况汇报。对该支部积极组织青年党员带头创新，精准挖掘数据，支撑经营发展，开展大数据智慧运营的做法给予了充分肯定。

当天上午，杨杰参加了云南公司“两学一做”学习教育汇报会，听取了云南公司党组“两学一做”学习教育及推动经营发展情况汇报。云南公司加强组织领导，精心制定方案，扎实抓好“两学一做”学习教育，在全省组织开展了“党员先锋工程”。坚持问题导向，积极整改短板，以“两学一做”学习教育的新成效促进企业发展业绩的新提升。

杨杰与参加会议的地市分公司党委书记代表、基层党支部书记代表、生产一线普通党员代表、小CEO党员代表，紧紧围绕“两学一做”学习教育、加强党的建设、接应落实转型升级战略3.0、推进“2+5+6”重点工作、用心用脑用力抓落实等五个方面的内容进行了座谈交流，党员同志积极踊跃发言，畅谈了对“两学一做”学习教育的思考与体会、推进经营生产工作的感悟与变化。杨杰不时提问，与他们互动交流。

在听取汇报与座谈交流后，杨杰对云南公司“两学一做”学习教育给予了肯定。杨杰强调，第一，要毫不动摇地做强做优做大国有企业。国企是中国特色社会主义的重要物质基础与政治基础，毫不动摇地把中国电信做强做优做大，是我们肩负的重要责任，思想认识上要有一个新高度。第二，理直气壮地加强企业党的领导、党的建设，党的建设在企业中只能加强不能削弱。中国电信是党领导下的国有企业，把党的领导写到公司章程中固化下来。要做到“四同步”、“四对接”，实现“两手抓，两手硬”，克服党建工作与经营生产“两张皮”。领导干部要自觉践行习总书记对国企领导人员提出的“对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉洁”20字要求，牢固树立“四个意识”，担当起“两个责任”，团结带领广大干部员工奋力拼搏，实现中国电信梦。第三，真正把集团公司转型升级战略落实到每一天的行动中。要认清形势、看到差距，真正理解转型升级战略，看清未来市场发展空间，只争朝夕、尽快追赶。要坚定信心、明确目标，对照战略转型升级指导意见，先明确大目标，再分解成小目标，一步一步做实做透，朝着既定目标不断前进。要真抓实干，砥砺前行，用心用脑用力，抓好“2+5+6”重点工作，发挥主观能动性，调动员工的积极性，扎实做好各项工作，确保“两学一做”学习教育发挥出巨大作用，以党建与发展的双优业绩，交上一份满意的答卷。

10月13日上午，杨杰以一名普通党员的身份，参加了联系点大理古城分公司党支部“两学一做”学习教育党员大会，听取了大理州分公司党委、古城分公司党支部“两学一做”学习教育专题汇报。杨杰与全体党员一起认真学习了党章、《中国共产党问责条例》以及习近平总书记系列重要讲话“实干才能梦想成真”。参会党员积极踊跃发言，畅谈了“两学一做”学习教育的心得体会。其间，杨杰与党员同志就党的建设、队伍建设、渠道建设、划小承包、员工收入等问题进行了互动交流。

最后，杨杰以《不忘初心、埋头苦干，在战略转型升级中做合格党员》为主题，为古城分公司党支部全体党员讲授了一堂精彩的党课。杨杰在党课中指出，第一，不忘初心，坚定理想信念。中国电信共产党员要坚定理想信念，把大理想、大目标分解为每一天的小理想、小目标，脚踏实地、真抓实干。第二，牢记使命，抓好企业党建。习近平总书记在刚刚召开的国有企业党建工作会议上强调，要通过理直气壮地加强和完善党对国有企业的领导、加强和改进国有企业党的建设，坚定不移地做强做优做大国有企业。中国电信要一手抓改革发展，一手抓党的建设，充分发挥好党组织的领导核心、政治核心作用，发挥好共产党员的先锋模范作用，全力促进企业经营发展，经营发展业绩是检验党建工作与“两学一做”学习教育成果的重要标准。第三，身先士卒，推动转型升级。每一名共产党员都要做到合格党员的基本标准——“四讲四有”，每一名党员领导干部都要做到习总书记提出的国有企业领导人员20字标准。不担当、不作为，就是对党不忠诚。要以创新思维、有力举措，加快转型升级3.0战略的落地执行。坚持以经济发展为中心，埋头苦干把企业发展好，是核心目标与“两学一做”学习教育的落脚点。杨杰的党课，深入浅出、精彩生动，思想鲜明哲理深、内涵丰富接地气，在古城分公司全体党员中引起了极大反响，全体党员深受教育与鼓舞，他们表示要以实际行动创造优异业绩来回报集团党组。

杨杰还深入云南大理古城分公司营业厅、农村支局，与基层生产一线的员工、党员亲切交谈，详细调研了以“两学一做”学习教育推动基层经营单元业务发展情况。

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