学前教育是我国教育体系中最为薄弱的环节,为了鼓励和规范学前教育事业的发展,国家出台了一系列相关政策。2020年9月,教育部发布《中华人民共和国学前教育法草案(征求意见稿)》,并强调我国学前教育教师应当与中小学教师享有同等待遇,极大地肯定了学前教育教师队伍的专业性要求。
不过就目前而言,教师队伍质量参差不齐、师资匹配不均衡、教师社会认可度较低等问题仍然存在。因此,加强学前教师队伍建设,推动城乡学前教育资源均衡发展,仍需不断努力。
聚师网作为一家深耕线上教师职业资格考试培训企业,深知想要培养优秀的学前教师人才,教师团队将发挥着重要作用。为了搭建一支高水准的教研教学团队,聚师网制定了一套严苛的人才筛选机制,师资团队实力显著增强,梁琳老师便是聚师网负责教资考试培训的优秀教师代表之一。
“寓教于乐”授课模式,激发学生学习兴趣
采访中我们了解到,学前教育专业毕业的梁玲老师,至今已有6年的教师资格证考证培训经验,她授课讲求方法,逻辑性强,教学中“寓教于乐”,能够在教资笔试和面试阶段帮助学生直击考点。
梁琳老师介绍道:“寓教于乐的授课模式,能够激发学员课堂学习兴趣,在教学过程中我会利用一些视频和图片,衔接后续的知识讲解,针对教育学、心理学一些抽象难以理解的知识点,会通过讲解知识点背后的故事来吸引学生注意,加之自己有多年的一线教学经验,授课时还会联系实际教学中幼儿园小孩的一些表现,来加深学员对知识的理解”
当然想要上好一堂课,教学技巧只能是辅助,课前与课后的备课总结工作尤为关键。在课前,梁琳老师常常会安排大量时间进行教研工作,深入研究历年真题与国家的相关政策,确定授课内容的重难点与高频考点。而在课后,还会及时总结课堂教学得失,优化授课形式,教学能力提升的同时,亦赢得了一众学员认可。
实力与颜值并存,重视学生分享和交流
在聚师网,梁琳老师不仅负责教资考试相关的培训,还会涉及一些学历提升、教招等和学前教育专业相关的培训课程。工作中,她是同事眼中的团队颜值担当,学员眼中她是一位讲课通俗易懂又负责的好老师。
梁琳老师不仅注重教学内容的打磨,亦十分看重与学生之间的交流沟通,常常在课后为学员解答学习或者工作发展上的困惑。当学员想要提升学历,却不知道选择何种专业的时候,梁琳老师总会从自己真实感受以及专业的发展前景角度为学员进行详细分析。
“面对学生的专业选择的困惑,我倾向推荐学员选择学前教育专业,一方面是政策因素,国家放开了生育限制,未来学前教育师资需求肯定会进一步上升,学前教育无疑将是一个朝阳行业,选择这个专业,学员的未来也更有保障。另一方面,学前教育师资质量有待进一步完善,当下学前教育教师招聘存在困难,一线城市甚至于小县城,对于学前教育专业的需求量很大,只能寻找小学、初中等学段的教师代替,选择这一专业能够帮助学员在未来的工作应聘中提高适配度”梁琳老师介绍道。
谈及自己为什么会选择成为一名教师,梁琳老师表示自己的家人都是从事教师这一职业,受家庭的影响很大,并且个人认为学前教育是一门很适合女孩子的专业。在访谈结尾,梁琳老师补充道,来聚师网之后,扩展了许多教学项目,例如教招、自考等,感谢聚师网给予了自己更多的发挥空间。
在聚师网像梁琳老师一样精通教学理论,深得学生信赖的优秀教师还有很多,而这在某种程度上源于聚师网人性化、高标准的师资管理制度,聚师网始终相信重视教师人才培养,给予每位教师自由的成长空间很有必要。
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