云教学来了,单堂可容纳3万人的“空中课堂”是怎么炼成的

对于新疆库尔勒市阿瓦提乡中心学校五三班的学生扎米热·阿布拉来说,2月17日的早晨很特殊。

早上9点半,阿布拉全家一起对着手机参加了开学典礼及升旗仪式,他们衣着工整,表情端庄认真,仿佛与正常开学并无二致。

云教学来了,单堂可容纳3万人的“空中课堂”是怎么炼成的

但不为人知的是,在当地这所2000+少数民族学生聚集的学校里,这样的场景是许多家庭的缩影——家里有好几个孩子,全家却只有一台手机,不同年级的几个孩子只能轮流着使用全家唯一的设备,通过在线教学平台听课和复习回看课堂录像。

自新冠肺炎疫情爆发以来,各地学校根据教育部、省教育厅防控工作要求,延迟开学时间,开启“云开学”模式,全面利用互联网和信息化教育资源展开新学期线上教学工作,保障“停课不停学,停课不停教”。在全面迎接线上教学“大考”的战役中,作为深耕教育信息化技术领域12年的在线教育平台,乐课网即是其中一员,它正一步步化疫情之危为教学创新之机,利用在线教学的崭新课堂形态助力各校师生抵御疫情挑战。

课前、课中、课后,全场景打造“空中课堂”

为保障学校开学不延期,乐课网联合华为云帮助全国教育部门、学校、教育机构等快速搭建在线教育平台,迅速开展在线教学,包含教学资源、课堂互动、精准复习、实时反馈、教学管理等多项功能,力求“把平台变成讲台,把房间变成教室”,满足一切在线教学需求。

“疫情导致延期开学是没有办法的事情,而在使用乐课网之后,能真真切切帮助到老师在线教学。”十堰市郧阳中学数学老师黄金珠表示。基于乐课网高效的空中互动课堂,学生只要一台电脑,或一台乐课网学生平板,就能在家学习。课中师生之间、同学之间能够实时互动,及时反馈学情数据,让老师根据学生的掌握程度调整授课进度。

云教学来了,单堂可容纳3万人的“空中课堂”是怎么炼成的

课前,我们知道,最重要的就是备课。乐课网根据学情制定“空中课堂”授课进度安排表,落实课时教学内容,根据本班学生学习实际,面向全体学生,适当调整教学内容。尤其抗疫期间,家中教学资源稀缺,传统的备课方式可谓是“从零开始”。

在乐课网的资源库中,拥有专业教研团队开发10万+最新备课资源,涵盖小、初、高主流版本,对标大纲,覆盖全学科。教学资源与课程章节智能匹配,让老师无需从零开始即可开展线上教学。

云教学来了,单堂可容纳3万人的“空中课堂”是怎么炼成的

课堂中,师生互动是有效课堂的基础。可以说,在线教学的目标是让师生可以融入其中,和真实课堂一样完成教学任务,而并不仅仅是观看视频。“有些产品只是视频直播,没有互动的课堂没有价值,而乐课网让我们在手机端上课也能互动,听到孩子的声音,觉得特别温暖。”库尔勒市阿瓦提乡中学学校领导表示。

在疫期,乐课网的“空中课堂”方案,让老师不仅可以讲解知识点,还通过手动点名、快速问答、随机抽答、分组讨论、随堂测试、拍照笔记、红花奖励、课堂金榜等手段,掌握学生学习情况,调动学生积极性。

云教学来了,单堂可容纳3万人的“空中课堂”是怎么炼成的

“黑板手写功对理科教学非常实用,必要的基本知识点和规范解题步骤能直接展示给孩子们看,麦克风的互动功能也让老师能够及时听到学生的反馈,抽答功能有助于活跃课堂气氛,快速回答则能一键收集学生答案,让老师针对性地解决问题。”第一次接触网络授课的资深教师山东省济宁市第二中学赵老师,在一番尝试后也对乐课网“空中课堂”给予了肯定。

云教学来了,单堂可容纳3万人的“空中课堂”是怎么炼成的

此外,课后如何温故知新也是实际存在的一大难题。对于学生可能一遍没听懂的难题,乐课网“空中课堂”方案支持课堂录像,让学生复习随时回看。同时,学生还可以通过平板电脑直接与老师联系进行答疑。

云教学来了,单堂可容纳3万人的“空中课堂”是怎么炼成的

远程教学导致无法面对面批改作业,乐课网作业系统实现教师线上批改,学生作业自批、互批减负提效,并通过大数据生成作业分析报告,精准讲解。

“就我来说,在学校上课时,我很害怕上课与老师互动。而现在通过线上课堂,我开始主动与老师互动。为了得到老师的认可,我变得更加努力。”济宁市第二中学的刘同学觉得乐课网的“空中课堂”像是一个强有力的磁场,让他的学习变得更有活力了。

目前,市面上一些直播平台课堂仅仅是让课堂等同于普通会议系统、语音聊天系统,并且缺乏管控与指导下一部教学的数据统计。相比之下,乐课网则提供了更全面、更趣味、更具互动性的解决方案,实现了高效互动,实时反馈,预习、复习环节全程跟踪,以及涵盖10万+备课包的资源库,真正做到了“教学好像面对面”。

“云上”高效教学离不开“云后”的实力保障

在保障瑞安市新纪元实验学校、嘉兴秀洲现代实验学校、浙师大附属秀洲实验学校、浙江省衢州市江山中学、黑龙江省哈尔滨市圣桥文化学校等学校顺利开展线上教学的同时,乐课网也与浙江省东阳市教育局、大连甘井子区教育局、杭州市滨江区教育局等合作,开展在线教学应急方案,保障教学进度。目前,乐课网已为湖北省、浙江省、山东省、江苏省、黑龙江省、广东省、辽宁省等近30多个地区,上百个教育部门,数千所学校,几百万师生提供远程教学平台服务,累计投入近亿元。

实际上,从大年三十起,乐课网全员就集结完毕,毅然投入各地教学保障第一线,实现单堂互动课堂可容纳3万人,系统并发上课人数可达千万以上。

那么,用户如此多,乐课网网如何保障平台稳定运行,使得授课过程流畅高效呢?乐课网选择诉诸于“云”。据乐课网相关负责人介绍,乐课网使用云主机和云镜像进行快速克隆部署,在过年及疫情期间无法进入IDC机房的情况下,得以扩容3倍以上的服务器数量。乐课网目前有将近5000台服务器,使用到超过20000的CPU内核,超过100TB内存,PB级别的可用磁盘,提高了网站出口的并发性能,让线上教学过程更加稳定高效。

在这背后,是乐课网联手伙伴华为云,为保障系统高可用、高度容灾、高并发负载做作出的努力。该负责人表示,“课堂直播场景主要用到视频直播和加速业务,能够承载数百万客户端同时进行拉流播放,而华为云拉流带宽能够达到TB级别。而且华为云的弹性伸缩功能,使得使用频率不固定、起伏较大的业务也能够随着服务器的性能监控情况,自动扩容和退订,解放了大量的运维和测试工作,让我们可以控制同一类服务器从1000到3000台之间进行动态‘伸缩’”。另外,大量的网站内文件资源访问,每天需要消耗600TB流量。在使用华为云CDN产品后,乐课网极大地减轻了主站的的压力,加快了用户终端的加载文件速度。

令乐课网感到踏实的,还有华为云以客户为中心的服务,“我们有任何需求,华为云都是7X24小时的及时响应,及时解决问题。即使我们两个团队20天里每天只睡4-5小时,持续高强度工作,也要为系统高可用保驾护航。”

目前,在全国范围内,乐课网“空中课堂”在超大体量的前提下使用情况十分稳定,对于新疆、宁夏等西北偏远地区也是如此。

云教学来了,单堂可容纳3万人的“空中课堂”是怎么炼成的

乐课网将持续在“科技+教育”领域不断探索,除“空中课堂”外,为各地中小学信息化教育提供更多维度的支持,助力开展更深层次的教学研究与实践,为中国教育升级带来更多可能。

极客网企业会员

免责声明:本网站内容主要来自原创、合作伙伴供稿和第三方自媒体作者投稿,凡在本网站出现的信息,均仅供参考。本网站将尽力确保所提供信息的准确性及可靠性,但不保证有关资料的准确性及可靠性,读者在使用前请进一步核实,并对任何自主决定的行为负责。本网站对有关资料所引致的错误、不确或遗漏,概不负任何法律责任。任何单位或个人认为本网站中的网页或链接内容可能涉嫌侵犯其知识产权或存在不实内容时,应及时向本网站提出书面权利通知或不实情况说明,并提供身份证明、权属证明及详细侵权或不实情况证明。本网站在收到上述法律文件后,将会依法尽快联系相关文章源头核实,沟通删除相关内容或断开相关链接。

2020-03-02
云教学来了,单堂可容纳3万人的“空中课堂”是怎么炼成的
对于新疆库尔勒市阿瓦提乡中心学校五三班的学生扎米热·阿布拉来说,2月17日的早晨很特殊。

长按扫码 阅读全文